<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 14 Sep 2013 08:07:54 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://panyushkina.ucoz.com/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Предметно - развивающая среда младшей группы.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt 7.1pt; background-color: white;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/P1030673.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;210&quot;&gt;Предметно - развивающая среда младшей группы.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt 7.1pt; background-color: white;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt 7.1pt; background-color: white;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;Данные диагностики детей младшей группы на начало учебного года показали недостаточность развития у малышей сенсорного воспитания, мелкой моторики рук, а также зрительно-моторной координации.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt 7.1pt; background-color: white;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;Для улучшения сенсорного развития ребенка необходимо обогащать теорию и практику дошкольного воспитания, т. е. разрабатывать и использовать наиболее эффективные средства и методы сенсорного воспитания в детском саду.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/predmetno_razvivajushhaja_sreda_mladshej_gruppy/2-1-0-10</link>
			<category>Консультации для воспитателей</category><dc:creator>ПАНЮШКИНА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/predmetno_razvivajushhaja_sreda_mladshej_gruppy/2-1-0-10</guid>
			<pubDate>Thu, 21 Feb 2013 15:53:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«Как помочь ребёнку в период адаптации к ДОУ»</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:
auto;text-align:center;line-height:18.75pt;mso-outline-level:1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-font-kerning:
18.0pt;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/Depositphotos_2784324_m.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;210&quot;&gt;«Как помочь ребёнку в период адаптации к ДОУ»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;
line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети проходят
через адаптационный период.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;
line-height:12.0pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;Адаптация&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt; – от латинского «приспособляю» - это сложный процесс приспособления
организма, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном,
психологическом.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/kak_pomoch_rebjonku_v_period_adaptacii_k_dou/1-1-0-9</link>
			<category>Консультации для родителей</category><dc:creator>ПАНЮШКИНА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/kak_pomoch_rebjonku_v_period_adaptacii_k_dou/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Wed, 28 Nov 2012 15:33:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ПРОЕКТ &quot;В ГОСТЯХ У СКАЗКИ&quot;</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height:150%;mso-outline-level:1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/92b.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;Актуальность проекта:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify;line-height:150%&quot;&gt;Младший
дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития
ребенка. В 3-4 года у детей активно развиваются все психические процессы:
восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период
происходит формирование основных качеств личности. Поэтому ни один из детских
возрастов не требует такого разнообразия средств и методов развития и
воспитания, как младший дошкольный.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/metodicheskie_razrabotki/proekt_quot_v_gostjakh_u_skazki_quot/4-1-0-8</link>
			<category>МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ</category><dc:creator>ПАНЮШКИНА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/metodicheskie_razrabotki/proekt_quot_v_gostjakh_u_skazki_quot/4-1-0-8</guid>
			<pubDate>Sun, 02 Sep 2012 16:12:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Применение игровых технологии в работе с детьми второй младшей группы.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;
text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; color: rgb(112, 48, 160);&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/P1020934.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;210&quot;&gt;Применение
игровых технологии в работе с детьми второй младшей группы.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/primenenie_igrovykh_tekhnologii_v_rabote_s_detmi_vtoroj_mladshej_gruppy/2-1-0-7</link>
			<category>Консультации для воспитателей</category><dc:creator>ПАНЮШКИНА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/primenenie_igrovykh_tekhnologii_v_rabote_s_detmi_vtoroj_mladshej_gruppy/2-1-0-7</guid>
			<pubDate>Wed, 26 Jun 2013 16:12:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ПРОЕКТ &quot;КАПЕЛЬКА&quot;</title>
			<description>&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/302648.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/metodicheskie_razrabotki/proekt_quot_kapelka_quot/4-1-0-6</link>
			<category>МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ</category><dc:creator>ПАНЮШКИНА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/metodicheskie_razrabotki/proekt_quot_kapelka_quot/4-1-0-6</guid>
			<pubDate>Wed, 28 Mar 2012 14:14:44 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рекомендации для воспитателей по организации игр с водой</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt -7.1pt; text-indent: 7.1pt;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;text-indent: 7.1pt; font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/wf01.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;210&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;text-indent: 7.1pt; font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;text-indent: 7.1pt; font-family: Verdana, Tahoma, Arial; font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;Рекомендации для воспитателей по организации &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;text-indent: 7.1pt; font-family: Verdana, Tahoma, Arial; font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;игр с водой&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/rekomendacii_dlja_vospitatelej_po_organizacii_igr_s_vodoj/2-1-0-5</link>
			<category>Консультации для воспитателей</category><dc:creator>Панюшкина Лидия Викторовна</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/rekomendacii_dlja_vospitatelej_po_organizacii_igr_s_vodoj/2-1-0-5</guid>
			<pubDate>Tue, 31 Jul 2012 16:13:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Сообщение на педсовете  Работа с семьёй по пропаганде: «Здоровый образ жизни»</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center; margin-bottom: 9pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/cXqs7sGvb4A.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;210&quot;&gt;Сообщение на педсовете&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center; margin-bottom: 9pt;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;Работа с семьёй по пропаганде:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;«Здоровый образ жизни»&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/vystuplenija/soobshhenie_na_pedsovete_rabota_s_semjoj_po_propagande_zdorovyj_obraz_zhizni/3-1-0-4</link>
			<category>ВЫСТУПЛЕНИЯ</category><dc:creator>ПАНЮШКИНА ЛИДИЯ ВИКТОРОВНА</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/vystuplenija/soobshhenie_na_pedsovete_rabota_s_semjoj_po_propagande_zdorovyj_obraz_zhizni/3-1-0-4</guid>
			<pubDate>Sat, 11 Feb 2012 16:14:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«Формирование двигательной активности детей  2 – 3 х лет»</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top:4.5pt;margin-right:0cm;margin-bottom:4.5pt;
margin-left:0cm;line-height:150%;background:white&quot;&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(68, 68, 68); line-height: 150%; font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;b style=&quot;font-size: 8pt; color: rgb(68, 68, 68); line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 150%; font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/los-ninos-de-futbol-de-material-de-dos-vectores_15.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot; width=&quot;297&quot; height=&quot;210&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:#444444;mso-fareast-language:
RU&quot;&gt;«Формирование двигательной активности детей 2 – 3 х лет»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:#444444;mso-ansi-language:RU;
mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA&quot;&gt;В общей системе всестороннего
и гармоничного развития человека физическое воспитание ребенка дошкольного
возраста занимает особое место. В дошкольном возрасте закладываются основы
крепкого здоровья, правильного физического развития&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/formirovanie_dvigatelnoj_aktivnosti_detej_2_3_kh_let/2-1-0-3</link>
			<category>Консультации для воспитателей</category><dc:creator>Панюшкина Лидия Виторовна</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/formirovanie_dvigatelnoj_aktivnosti_detej_2_3_kh_let/2-1-0-3</guid>
			<pubDate>Tue, 10 Sep 2013 08:08:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>« Почему дети разные»</title>
			<description>&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 70, 70); font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://panyushkina.ucoz.com/kapriz1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;Почему дети разные? Почему одни дети ведут себя спокойно, а другие неутешно плачут, как только закроется дверь за мамой или папой? Почему некоторые дети при поступлении в детский сад отказываются играть, не вступают в контакт с воспитателем, долго не могут освоиться в группе, а другие с первых дней чувствуют себя, «как рыба в воде»?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/pochemu_deti_raznye/2-1-0-1</link>
			<category>Консультации для воспитателей</category><dc:creator>Панюшкина Лидия Викторовна</dc:creator>
			<guid>https://panyushkina.ucoz.com/publ/konsultacii_dlja_vospitatelej/pochemu_deti_raznye/2-1-0-1</guid>
			<pubDate>Sat, 14 Sep 2013 08:07:54 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>